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《壮族铜鼓》 用多元的民族文化丰富孩子的童年

出处:本站原创   发布时间:2021-11-22   

  组成的大家庭,每个民族都有自己的民族文化。千百年来,民族文化多以载歌载舞的艺术形式,潜移默化地将本民族的精神操守、道德力量根植于人们的心中,并最终成为中华传统文化的一部分。

  为了更好地向小读者展示中华各民族文化,促进民族交往、交流与交融,更为了汇集中国精神、展示中国价值,广西师范大学出版社神秘岛品牌策划了“可以唱的民族绘本”系列,这既是一次创新之举,也是一个传承之策。

  《壮族铜鼓》是该系列丛书中的第一本,讲述的是布洛陀造铜鼓的故事。在壮族文化中,布洛陀是古老创世神话中的主神,他的故事一直以口头传唱的方式在广西壮族自治区流传。在节日庆典或祭祀中,壮族人素来有击打铜鼓的习惯,这一风俗沿袭至今。《布洛陀》和壮族铜鼓习俗在2006 年入选第一批国家级非物质文化遗产代表性项目名录。

  《壮族铜鼓》的作者赵艺云自幼热爱文学创作。这次创作历时一年有余,她先是查找、核对了大量壮族历史民俗资料,接着是创编故事,最后又对稿子进行过多次修改。其间非常辛苦,她却甘之若饴。用她自己的话说:“这是一本青少年写给小孩子的书,希望他们不仅能读故事、看绘本、www.999917.com,唱儿歌,还能收获很多关于壮族的知识!”

  《壮族铜鼓》的绘者胡心笛在创作时,为了贴合壮族文化特色,特别加入了具有神秘感和趣味性的线条元素,传达夸张的意味;在用色上,她选择了孩子喜爱的饱和度高的颜色;在形象设计上,她将布洛陀等人物的面部抽象化,便于孩子看插图时自由想象。

  在这套“可以唱的民族绘本”中,创作者们嵌入了特意为此绘本创作改编并配器演唱的壮族儿歌,试图将视觉艺术、神话故事、音乐与儿童戏剧教育等元素结合起来,多感官启迪孩子,使它既可以充当家庭读物,又可以成为孩子表演的剧本。家长可以和孩子一起看故事,一起学唱歌;也可以和孩子一起体验情节,扮演不同角色,作为家庭亲子活动项目;还可以搭配合适的服装道具,让孩子在学校联欢会上表演。孩子在这些活动中,可以充分发挥想象力,丰富故事中的人物个性,添加有趣的台词、动作,甚至改编情节和曲调。

  我们说,灿若星河的民族文化只有融入生活,才能体现其自身价值。这次,让我们用多元的民族文化丰富孩子的童年,丰富他们的文明图谱,延续中华民族的精神血脉。